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Elaboración y evaluación del PAT 2025-1
PRESENTACIÓN DEL CURSO
El propósito de este MOOC es que los coordinadores y las coordinadoras de tutoría de los planteles de la Universidad de Colima conozcan los elementos que integran el PAT y sean capaces de elaborar y evaluar el PAT a partir de los lineamientos establecidos en el Programa Institucional de Tutoría.
En el MOOC revisaremos las funciones del(a) coordinador(a) de tutoría del plantel, los elementos que integran el Plan de Acción Tutorial (PAT), la vinculación entre el Plan de Acción Tutorial (PAT) con el Programa de Actividades Tutoriales (PROACT), las herramientas de evaluación diagnóstica en la tutoría y el proceso para elaborar y evaluar el PAT.
El tiempo estimado de dedicación al curso es de seis a ocho horas por semana, las cuales pueden variar según su experiencia en el tema. Todas las actividades son asincrónicas, es por ello que se le solicita revisar las fechas de entrega o realización.
Esperamos que esta experiencia de aprendizaje sea beneficiosa y de utilidad para su acción tutorial.
COMPETENCIAS
Los y las coordinadores(as) de tutoría serán capacer de reconocer los elementos que integran el Plan de Acción Tutorial y los insumos necesarios para su elaboración y evaluación de acuerdo con los lineamientos del Programa Institucional de Tutoría, así como la relevancia de su operatividad en el plantel.
ESTRUCTURA DEL CURSO
Las y los participantes explorarán la plataforma CENAT y responderán un cuestionario diagnóstico para identificar sus conocimientos previos de un MOOC o curso en línea.
- Conociendo la plataforma CENAT
- Foro de mi experiencia en un MOOC o curso en línea
Bloque 2. Evaluación diagnósticaLas y los participantes responderán el examen diagnóstico de acuerdo con los conocimientos previos que tengan sobre la elaboración y evaluación del PAT.
- Examen diagnóstico
Bloque 3. Funciones de la coordinación de tutoríaLas y los participantes identificarán las funciones de coordinador(a) de tutoría para comprender su rol y responsabilidades.
- Foro ser coordinador(a) de tutoría
Bloque 4. Importancia del PAT en la tutoríaLas y los participantes conocerán la importancia del Plan de Acción Tutorial (PAT) en la tutoría que se implementa en el NMS y NS de la Universidad de Colima.
- Cuestionario del Bloque 4
Bloque 5. Elementos del Plan de Acción Tutorial (PAT)Las y los participantes identificarán las características esenciales del Plan de Acción Tutorial (PAT).
- Cuestionario sobre los elementos del PAT
Bloque 6. Vinculación del PAT con el PROACTLas y los participantes identificarán la relación que tiene el Plan de Acción Tutorial (PAT) y el Programa de Actividades Tutoriales (PROACT)
- Sopa de letras de la vinculación del PAT con el PROACT
Bloque 7. Herramientas de evaluación diagnóstica en la tutoríaLas y los participantes conocerán las herramientas de evaluación diagnóstica y la utilidad que tienen para la elaboración del PAT.
- Cuestionario de las herramientas de evaluación diagnóstica en la tutoría.
Bloque 8. Elaboración y evaluación del PATLas y los participantes compartirán su experiencia de la elaboración del PAT y evaluarán su programa a partir de los elementos analizados para su diseño e implementación.
- Elaboración y evaluación de tu PAT
- Foro: Experiencias sobre la elaboración y evaluación del PAT
Bloque 9. Evaluación finalLas y los participantes verificarán los aprendizajes adquiridos sobre los contenidos del curso a través de un examen final y evaluarán el MOOC con una encuesta de satisfacción.
- Examen final
- Encuesta de satisfacción del curso
DINÁMICA DE TRABAJO
Algunas de las actividades programadas serán evaluables y otras no evaluables. En el caso de las actividades no evaluables, se sugiere elaborarlas con la finalidad de reforzar y repasar los contenidos vistos en los bloques.
A continuación se presenta la guía de actividades, como apoyo adicional de lo que estará realizando en el curso.
Bloque I.- Conociendo la plataforma de CENAT
Actividad 1. Conociendo la plataforma de CENAT. (No evaluable).
Actividad 2. Foro de mi experiencia en un MOOC o curso en línea. (Evaluable).
Bloque II.- Evaluación diagnóstica
Actividad 1. Examen diagnóstico. (Evaluable).
Bloque III.- Funciones de la coordinación de tutoría
Actividad 1. Foro: ser coordinador(a) de tutoría. (Evaluable).
Bloque IV.- Importancia del PAT en la tutoría
Actividad 1. Cuestionario del bloque 4. (No evaluable).
Bloque V.- Elementos del Plan de Acción Tutorial (PAT)
Actividad 1. Cuestionario sobre los elementos del PAT. (Evaluable).
*** La fecha de cumplimiento de las actividades de los Bloques I al V es del 14 al 24 de febrero de 2025.
Bloque VI.- Vinculación del PAT con el PROACT
Actividad 1. Sopa de letras de la vinculación del PAT con el PROACT. (Evaluable).
Bloque VII.- Herramientas de evaluación diagnóstica en la tutoría
Actividad 1. Cuestionario de las herramientas de evaluación diagnóstica en la tutoría. (Evaluable).
Bloque VIII.- Elaboración y evaluación del PAT
Actividad 1. Elaboración y evaluación del PAT. (No evaluable).
Actividad 2. Foro: Experiencias sobre la elaboración del PAT. (Evaluable).
Bloque IV.- Evaluación final
Actividad 1. Examen final. (Evaluable).
Actividad 2. Encuesta de satisfacción del curso. (No evaluable).
*** La fecha de cumplimiento de las actividades de los Bloques VI al IV es del 25 de febrero al 03 de marzo de 2025.
PRERREQUISITOS
- Ser coordinador/coordinadora de tutoría de planteles de nivel medio superior o nivel superior en la Universidad de Colima.
- Tener interés en el tema.
- Contar con acceso a una computadora con internet.
- Estar dado de alta en la plataforma SAESTUC.
AUTOR
EL CURSO INICIA EN
